Изменение правовой основы заключений

Сегодняшнюю правоохранительную деятельность, осуществляемую в России, можно охарактеризовать наличием такого момента, как направленность на достижение цели судопроизводства. Для этого используются методы различного характера. Собственно одним из них является использование специальных познаний профессионалов. В настоящее время специалисты и эксперты области производство экспертизы вполне могут участвовать в судопроизводстве уголовного характера в нескольких формах, одна из которых предполагает дачу ими заключений. Однако законодатель разграничил заключения, даваемые экспертами и специалистами. Так, в тексте экспертного заключения должно быть изложено содержание проведенного им исследования, а также выводы, сделанные по вопросам, поставленным, в частности, сторонами. Представляется такое заключение только в письменном виде, собственно, как и заключение, выдаваемое специалистом, однако последнее содержит только суждения во вопросам, которые были поставлены перед ним сторонами, участвующими в судопроизводстве.

Стоит отметить, что по ходу рассмотрения материалов, относящихся к делу, есть вероятность возникновения ситуации, требующей проверки экспертного заключения. Подобная ситуация предусматривается, когда дело возобновляется по обстоятельствам, которые раньше не были известны. К одному из таких обстоятельств как раз относится ложность заключения эксперта. Предполагается, что данное основание необходимо распространить и на заключение специалиста. с точки зрения основания отмены приговора, уже вступившего в силу, рекомендуется установить равнозначность признания заведомо неправильного заключения специалиста и аналогичного заключения эксперта. Однако такую равнозначность необходимо установить только в случае ответственности уголовного характера. Собственно с этой целью в ч.1 ст. 307 УК РФ требуется внести соответствующие поправки, при этом часть вторая должна остаться без изменений.

Таким образом, новое изложение правовой основы заключений оказать положительное воздействие на судебную практику, а также значительно актуализировать процесс использования профессиональных знаний специалистов.